如沐春风作文800字 如沐春风作文

如沐春风作文800字

春天，是一年中最美丽的季节，也是一年中最充满活力的季节。春风吹拂，带来了新生命的喜悦，也带来了无限的美好。

当春风吹过，我们可以感受到它的温暖和清新。它将一片片绿色带到大地上，将大地装扮得五彩缤纷。它将一丝丝阳光带到我们心里，使我们充满了希望和勇气。

如沐春风，我们可以感受到春天的气息。当春风吹过时，我们可以看到树上开出了新芽；看到小草长出了新叶子；看到花儿开出了新花瓣……这一切都是如此美丽动人。

如沐春风，我们也可以感受到它所带来的快乐和幸福。当春风吹过时，我们可以看到孩子在田野里奔跑、嬉闹、快乐地大声歌唱……这一切都是如此甜美动人。

if (springWind) { 
    console.log("happiness"); 
} else { 
    console.log("sadness"); 
} 

如沐春风，我们也能够体会它所带来的力量和勇气。当春风吹过时，我们能够看到人们勤奋工作、不畏困难、勇往直前……这一切都是如此震撼动人。

如沐

如沐春风作文（精选30篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的如沐春风作文供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如沐春风作文 篇1

老子有言：天下大事必作于细。一言一行、举手投足皆是细节。细节微小，却反映了一个人的修养德行，牵连了一个家庭的教养，这就是家风的潜移默化——于细节处见精神。

窈窕淑女，谦谦君子，总能在言语身形间风度翩翩，谈笑自若，舒适如沐春风。风度贯穿于忽微之间，只有来源于家庭春风般温和的教化，风度才能渗入五脏六腑，内化为一个人的精神。

所谓伊人，在水一方。林徽因正是这般伊人，如碧波之中的一朵白莲，亭亭玉立，不蔓不枝，可远观而不可亵玩也。绝代佳人的才气与风度，倾倒众生，这与家风的熏陶是分不开的。林家本是书香门第，祖母的一手好书法，祖父的经学伦理，父亲的言传身教，加之以少时游学欧洲的经历，这些都让小小的林徽因在温和的春风中成长起来，沐浴着良好的家风，由此成就了一代才女。

家风需要时光的积淀，需要人情的陶冶，一代又一代祖辈的谆谆教诲，悉数沉淀于光阴，古朴而厚重。

坐落在安徽南部，一座被称为“科学与诗意最完美结合”的古村落，正在黎明中缓缓苏醒，这就是宏村，处处是景，步步入画。而承志堂就位于宏村的中央，它是汪氏家族的文化圣地，考究的布局，富丽的装饰，无不体现着汪氏家族代代相传的家风。徽商“贾而好儒”的传统，打破了传统上“无奸不商”的思维定势，这和汪氏商人所继承的家风是分不开的。秀丽的湖光山色浸润了徽商的性情，水乡的文化底蕴也滋养了徽商的品格风骨。经商致富的汪氏族人回到家乡，建立起南湖书院，以继承“好儒”的传统。现如今，南湖岸边，书院静静伫立，展现着汪氏族人的修养，诉说着曾经的辉煌。

家风是每一个家庭的文化内涵，除却汪氏大族，清白家风亦生于身边每一个都说柔弱才是女人的本态，可母亲不同。母亲很少有衣袂翩跹的时候，她干练、开朗，不容家里沾上一丝灰尘，她就是我心中最美的女人。即使她学历不高，没有走遍大山大河，她仍以一个母亲的温暖和女人的智慧，用生活中的点点滴滴浇灌着我。而我，逐渐学着像母亲一样，把每一件器物擦拭得洁净如新，把每一件事做得干净漂亮。

三月和暖的春风吹得人心醉，醉倒了身边形形色色的人，吹开了一阵阵清白家风，我又想起母亲辛勤打扫房间时专注满足的样子，安宁而美好。

那些清白家风，那些令人动容的细节，如沐春风。

台下有话：这篇文章以“如沐春风”为题，将温暖舒适贯穿于全文，以清新、柔和的笔调，道出了家风给人以谆谆教诲，暖人心房的独特作用。从才情、修养、品格三个角度层层深入，举民国才女林徽因、好儒商族汪氏和作者母亲之例，将家风逐级强化。从遥远的过去拉回到现实，结合自己的亲身体会，可见家风影响的不仅仅是名人望族，更是普普通通的寻常百姓。优良的家风确实如沐春风，吹散阴寒，带来满世界的馨香，培养一代又一代人独立的品格。

如沐春风作文 篇2

初中毕业已经三年，许多旧时光都沉没在时间的长河中。很多同学和老师的姓名，我都已记不起来了，可唯有项老师，却是不敢也不能忘记的。

我刚入学的时候，和项老师并不十分熟悉。有一天晚自习的时候，他突然在我位子旁弯下身来，轻声问道：“你的头发是自然卷吗？”这样突然而又无关学习的提问，让我感到有些奇怪。奇怪之余，却觉得仿佛刚才提问的不是一位老师，而是一个好奇的朋友。

在语文课上，我最期待的是项老师的表扬和作文本里中肯的评语。在很长一段时间里，老师的认可成为了我写作的动力。尽管后来，我渐渐对自己的写作能力失去了信心，他也仍然在我的作文后面写下鼓励的话语。

对学生，他从不吝啬自己的夸奖和鼓励。有一次我站在讲台上诵读文章，因为紧张所以结结巴巴，频频出错。读完了，我只能不好意思地一笑，却听见老师开玩笑地说：“人还是笑起来比较好看。”这样简单的一句话，不仅缓解了我的尴尬，也让我更加有勇气去笑对以后的种种困难。

还记得我们班在校艺术节上合唱的《萤火虫》得了第一名，这首由项老师选的歌，带给我们班所有同学永远难忘的记忆和荣光。如今再回想，用其中一句歌词形容老师十分贴切：燃烧小小的身影在夜晚，为夜路的旅人照亮方向。我们这些奔走在求学道路的学子，何尝不是夜路的旅人？何其有幸，有项老师一路相伴！

古人云：师者，所以传道授业解惑也。今有一师者，传道授业解惑，亦师亦友，好若春风化雨，润物无声，其所植桃李尽受沐泽。

如沐春风作文 篇3

漆黑的夜晚刮着凛凛的冷风，昏黄的路灯似明似灭地闪烁着那微弱的灯光。在那一刻前，我一度未发觉人心的善良，直至遇见她。

一如既往，我拖着沉重的步伐，步履维艰地迈着前行的步子。风凛冽地刮着，我不由自主地缩了缩脖子。可与以往不同的是，暗冷的街道上散出阵阵飘香，引人遐想连篇。循着香源走近，只见一个瘦骨嶙峋的老奶奶伫立在街道的一侧。

“卖红薯咯，好吃的红薯哦！”她用那近几乎嘶哑的嗓子低沉地叫卖着，脸被风刮得通红，老奶奶穿得很单薄，时不时地搓着那双被炭火染得发黑的双手，形单影只地矗立着。我心中那根最柔软的弦被悄然拨动，一向不爱吃红薯的我竟拿起几个询问其价格。老奶奶仿佛有些许惊异，却又极快地露出了笑靥：“不贵，总共十元。”

我拉开书包的手迟疑了。一个稚气未脱的小女孩，身上分文少得可怜，几个红薯就能用去半个月的零花钱。难道我真的要用一半的钱去帮助一个素未谋面的陌生人谋生？我再次踌躇了，因为我从未想过自己会有这般吝啬。一个衣来伸手饭来张口的孩子，面对一个身无分文，衣衫褴褛的老奶奶，竟会犹豫许久。不行，绝不能这样。我抽出二十元递给老奶奶，她在包里摸索了几下——没有零钱。我几番推脱，打算直接离开。但是我没想到的是，她坚持要去找钱，让我留在铺前等待。

风依旧猛烈地吹着，吹开了老奶奶发间的缕缕银丝，她一手拄着拐杖，向黑暗步履蹒跚地走去。不知过了多久，她才攥着十元钱走来。“给，小朋友，快回家吧，别让爸爸妈妈等急咯！”她脸上密密的皱纹渐渐舒展，我收下那十元钱，却怎也说不出话来。那一刻，老人轻柔的话语与慈祥的面容使我如沐春风，原来陌生人之间也能互相温暖，毕竟，我们都被这世界温柔地爱过。

路边昏黄的灯火依旧摇曳着，我依旧顶着风走向归家的路。事情早已过去多年，我再也没有碰见那个卖烤红薯的老奶奶，但是使我终生无法忘怀的是那淳朴的笑容——那如沐春风的一刻。因为我懂得了陌生人之间的关怀与人心的炽热善良。

如沐春风作文 篇4

春姑娘在一个静谧的午后，拎着她漂亮的裙摆，踮起她美丽的脚尖，静悄悄地来了。孩子们为春姑娘的到来做了盛大的欢迎礼，褪去了身上厚重的外衣，换上了轻巧而又艳丽的礼服。

在太阳初升的早晨，我们会带领幼儿到操场做晨间活动，组织各种有趣的活动，呼吸属于大自然最新鲜的空气，唤醒宝贝们沉睡了一夜的身体。在慵懒的饭后时光，我们在太阳公公的照射下晒晒小脚丫，赶走讨厌的细菌。

春季里的宝贝们显得那么活泼有朝气，一个个都像小精灵般到处飞舞，处处都听到宝贝们开心的笑声。让人的心情也不由自主的愉悦起来。在教学活动中，我组织幼儿一起到室外寻找春姑娘的身影，一起去找一找春天的变化。果然，一到室外宝贝们就像小鸟一样叽叽喳喳地讨论着，小眼睛也一直在寻找着新发现。这一切，都是春天所特有的景象。

在这个万物复苏，生机盎然的春天，宝贝们也会像所有的小植物一样，卯足了劲儿奋力地向上长着。孩子的成长需要家长的陪伴，需要精心的照料，更需要健康阳光的教育。正是因为每天的阳光和充足的养分才能将一株幼苗成长为一颗大树。让我们一起携手共进，在这个充满鸟语花香的春季，去完成更多的梦想，收获更多的幸福吧！

如沐春风作文 篇5

清风拂面，点绿薄阳，鸟鸣啁啾。清晨的学校一如既往。

“叮叮叮叮”下课铃响起，同学们早已早已按耐不住自己蠢蠢欲动的脚，纷纷奔向学校的“快乐园”——小卖部。我坐在位置上目光灼灼。盯着另一个坐在座位上的小黄，眼神里闪烁着期待的光芒。因为我知道小黄要去搬年级印刷的卷子，有很多。上一节课间，在我强烈的要求下，他终于答应了，让我一起去搬卷子。毕竟我只是个女生，不过我想出去溜溜自己。

出发了出发了，我带着激动的心情跟着小黄和另一个同学一起出发了。一路上笑声不断。

到了油印室，看着眼前的三大摞卷子，我们发起了愁。这三大摞卷子，加起来比我还高。只见小黄微微皱眉，最后决定三个人先搬着。为了照顾我这个女生，他们两人都抱了近半人高的卷子。别看每张卷子轻飘飘，这里面蕴含的重量可真不少！更别说将近半人高的卷子。我们三个人很勉强的把卷子搬到外面的一个长椅上，纷纷放下卷子，擦了擦额上细小的汗珠，顺便吐槽一下卷子有多重，卷子有多“滑溜”。看着阳光洒下，绿荫掩映，因为卷子多的烦恼一下散去。他们决定去小卖部“抓壮丁”！良久，救兵来了。

三人行变成了四人行。我抱的卷子又减少了一部分，可还是有几十厘米高。我心里不禁感叹道，知识的力量不是盖的啊。渐渐的，我感到力量不支。原本几百米的路程似乎被无限拉长。上了一段楼梯，我喘着大气，在心里疯狂地吼：要到了要到了，教学楼侧门就在前方几十米！

少顷，异象顿生！卷子开始不受控制了！手也似乎不是自己的了。我疯狂的想要抱稳手中的“知识”，可它们还是全部掉到了地上，伴随着我的一声轻呼，打羽毛球的同学停下来了，那一瞬间，血液上涌，脸上涨红。还有好几张特别调皮，跟着风姐姐走了。我被吓着了。看着我木楞楞地站在那里，打羽毛球的同学以为是他的动作把我吓住了，赶紧过来帮我捡卷子，还一边说着对不起。他说：“不好意思，是不是吓着你了，我帮你把卷子搬上去吧。”我激动的肢体动作加上结巴的语言：“不。…不是，是我自己的原因，谢谢你。”

而另一边，一起搬卷子的小黄也感觉抱着卷子走过来，帮我缓解尴尬的气氛。“姐姐你怎么啦，是不是被自己绊了一下，真笨。”我红着脸，笑着说应声。最后，在大家的帮助下，卷子成功抵达办公室。

那一天阳光很美，那一天他们的笑容都很美好，那一天他们的话语都很温暖。让我如沐春风。我很感激在生命中最灿烂的年华遇见他们，即使毕业分别是注定的结果，即使我们只有一面之缘。我很感激，因为他们，我的青春如沐春风。

如沐春风作文 篇6

“茕茕孑立，沉瀣一气，踽踽独行，醍醐灌顶……”这些字你都认识吗？不认识也正常，要知道，我们中国可是拥有着五千年历史的文明古国，蕴藏着一个个神秘的宝藏——文化传统。要说平常我们接触最多的，非汉字文化莫属了。

我从小就看着外祖父写对联、写福字，也因此从小就对汉字感兴趣。在我看来，汉字是一种神秘的文字。它们有的凤舞龙翔、流畅豪放；有的古色古香、小家碧玉；有的大气端庄、悦目赏心。我时常感到惊奇，外公寥寥几笔，竟能写出如此让人赞叹不已的作品。

后来，我上了小学，在一个风和日丽的日子，妈妈给我报了书法班。我第一次握到了毛笔，笔杆凉凉的、滑滑的，让我紧张不安的心一下子就平静了下来。老师的大手握着我的小手，蘸了蘸墨汁，接着在砚台边舔去多余的墨汁，然后翻着手腕，带着我画了一条横线。那是怎样的一种感觉，柔顺的毛笔轻轻划过宣纸，发出轻轻的“沙沙”声，多么悦耳！多么动听！如同春风拂过我的面颊，又如同春雨滴在我小小的心田。即使只是画了条横线，却也让我有了心灵的产生如此神奇的感受，让我的心灵都产生了共鸣。我一下子就爱上了写毛笔字！

现在，汉字在我眼中不再只是有着“好看”的样子，它们更像是一个个小精灵，活生生地从你笔下跃出，有的秀气，有的豪爽，有的端庄，有的调皮，各有各的性格，但又都是那么地惹人爱，流露的都是你此刻的心情。汉字不再是死板的符号，而是都带有灵性，具有鲜明的个性。只要握住笔杆，你就会感觉周围的一切都安静了下来，只剩下自己的呼吸声和笔尖划过宣纸的“沙沙”声。每一个顿笔，每一个折笔，每一个勾笔，都是那么重要，那么严肃。你跟汉字似乎在对话。

书法是汉字艺术的升华，是中国精神的彰显，投入其中可以感受很多乐趣。写一首诗，你会听到诗人的喜怒哀乐；写一篇古文，你能体会到作者内心的想法；写一幅对联，你会听到过年时那噼哩啪啦的鞭炮声，闻到浓浓的酒菜香。被誉为“书圣”的王羲之，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，有时行云流水，结体遒美，骨格清秀，点画疏密相间。他把汉字书写从实用引入一种注重技法，讲究情趣的境界，不是也体现了中国汉字文化的魅力吗？

风儿吹过我的书桌，吹过笔下流淌的润泽方正的汉字，也吹过我的心田……汉字是那么神奇，那么有魅力！我为中国汉字文化点赞，更为祖国点赞！

如沐春风作文 篇7

寒梅落尽把冬了，衔春的燕欲归巢，沿途的景，牵挂的人，两情迢迢。柳叶桨溅桃花浪，汀州里鹤眺远方；饮一盏岁月流沙，忆一曲往事飞扬：又是一番花开时节，又忆起了他……

只忆是五年级下半学期，我们班新转来了一位男语文教授。初次见面，他自我介绍姓齐，嘴角挂着一抹微笑，目光炯炯有神。一次讲课，他讲过古代的“先生”是老师的意思，于是我们便称他为“齐先生”。

四方有静

不知为何，齐先生教我们的时候，我们在上课时，从未私自讲话。许是齐先生的课生动形象，许是齐先生令人难以抗拒的亲和力。后来想通了，是心静。他总是教导我们“泰山崩于前而面不改色”，至少也应做到心湖平静，少有涟漪。他坐在那儿，就让人感到心安。就算是天塌了，他也能扛住。他的厚实总令人平静。他总是静静地站着，静静地陪着我们走在路上。

天下为春

曾经，我是个有点自闭的人，班上同学也有许多叫不出名字的。我总喜欢一个人躲在角落里默默看书。他转过来后，我是真正意义上的第一次观察外人——就因为他从未取下脸上的微笑。哪怕与人争吵，他也总是心平气和。后来，他注意到了我，就走过来，站在了我身后。与善人居，犹入芝兰之室，久而自芳矣。我开始相信，世人都像他这么令人温暖，可结果却不尽然。他告诉我：“千年暗室，一灯即明。”他笑着，我也笑了。临别之际，他又送给我一句话“遇事不决，可问春风。”

每当有人问起齐先生，我总会告诉那个人他叫齐静春，四方有静的静，天下为春的春。

云水边静沐暖阳，烟波里齐先生灵飙一转，未许端详。我笑了：“齐先生，别来无羌。”

如沐春风作文 篇8

我还在低着头，沉思着什么。

窗子惬意地敞开着，春风托着几缕柳絮，捏着几片落叶，轻轻拂过我的脸颊，吹乱了发梢，吹开了领袖，也不满在乎。我盼望着——梨花不要落，千万不要落。落下来，意味着离别。毕竟，春天过去，6年的小学时光就要结束了——在学校的日子就不久了。

又一阵温润的小风吹来，把我吹清醒了，抬头望向窗外，光景的确是很美的，只是，远处还有路，又长又远的路……

早已记不清那是哪一天了，只记得您是凝着眉、卡着腰走进教室的，往讲桌上一靠。唧唧喳喳声全没了，因为我们都知道，您发威是很恐怖的。这次，您什么都没说，就开始讲课——与以往不同的不只是这些——更让我们惊讶的是您那看似话务员的怪异装束，我们平日里早已习惯了的亲切发型上兀地多出了一副陌生的耳麦，胸前也平添了一个送话扬声器。不知为什么，那天我们都感觉怪怪的，教室里也安静得出奇，再也没有窃窃私语的声音，就连平常爱做小动作的同学也不干“老本行”了，都认认真真地听您讲课——这在平时是不可多见的。

我当时的第一感觉是以为您家里出了什么事，又怕您把我叫起来回答问题，便一直认真听讲，专注的程度是这几年来少有的。

一节课都很好奇和凝重，一下课我便和左邻右舍讨论了您的问题。谁知，第二天才知您得了病，再想起前一天上课的情景：您当时还是站了一节课，尽量用较大的声音讲话，但实际上，您一大声说话就会腰疼，而且您强忍着疼痛。当时，我看得格外清楚，您一直皱着眉头，可是为了不影响我们的课程，您忍着、忍着、忍着……终于挺到了下课。没想到，您并没有急急忙忙地走掉，竟还利用课间时间把没讲完的题讲完，生怕漏掉哪个知识点，生怕哪位同学听不明白——外面格外喧闹，您又一次提高了声音……

“丁铃铃……”急促的上课铃又响了，您丝毫没有离堂的意思，教室里的同学们也似乎不愿意下课，仿佛全班50多双眼睛都在恳求您继续“拖堂”，——虽说在平时，这是一件让我们厌倦透顶的事情。于是，在50多双盛满疼惜、争气、感激和敬重的眼神中，我们师生共同度过了一节终生难忘的“拖堂”课……

“我们是祖国的花朵，老师就是辛勤的园丁。”这不禁使我想起一年级时学过的课文，老师带病上课是常有的事，但这次确使我感动，让我们六一班50多名同学感动，我们感激您，辛勤的园丁——老师！

多好的老师!没有一句抱怨，没有一声叹息，没有一丝责怪。就是那么默默地工作，默默地奉献。我校有多少像您黄老师这样的好老师啊!你们就像满天的星星，虽然没有月亮那么夺目，那么皎洁，但你们用自己的星光点缀了美丽的天空，使天空更加璀璨，更加迷人。

6年来，你们为我们耗去了6年的青春，你们为我们肩负了6年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师的培育之情我们现在不会忘记，以后更不会忘记，我们会永远铭记曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从渴求知识的少年到马上就要离开母校成为初中生的水车园小学的老师们。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引领我们登上了人生的最初几级台阶。

是的，“教诲如春风，日日沐我心。”恩师您就恰如这和煦的春风，沐浴着我们，终生受用——恰如，窗外那缤纷的梨花，沐浴着这春日的暖阳！

恩师——因为有你，永沐春风！

如沐春风作文 篇9

课间休息，我走到窗边休息眼睛，望向远处。

一阵风吹来，我刚想着会接受寒风的洗礼，却在扑面而来的风中感受到几许特别。没有冬日的冰冷凛冽，却是一阵湿润而微带暖意的微风。想到刚过立春，我才知道这是春天的风。于是联想到“如沐春风”一词，平常仅是笼统的运用这一词而并没有思考到底是什么含义，如沐春风到底是什么样的感受呢？

瞬间想不出答案，思绪带着眼神飘向远处，猛然发现楼底下的一棵棵干枯的树干已经悄然布满了浅绿的树叶；前些天难见到的小鸟也重新伴随着叽叽喳喳的叫声复出于视野里；一楼的邻居也开始播种与浇灌他们的植物；暖阳之下，是人们正在拿出来晒的被子与衣服……“万物复苏”一词蹦出我的脑中，我意识到，春天真的来了。从来不觉得冬天与夏天之间有真正的春天，印象中的春天总是一晃而过，但事实上，眼前的景象正是期盼已久的春日。与此同时又意识到，吹到春风的那一刻，我心中有一种难以言喻的感觉，是长时间慵懒的心中突然有了活力与对未来的期待。人们常常说旁人说的话、做的事让人感到如沐春风；此时我看到周围生机勃勃的景象，感受到了活力与期待，那就是如沐春风的感受。

上课铃把我的思绪一下子扯回题海中。正烦恼于一道不会做的题目时，刚没关上的窗户缝中又滑进一阵风穿透我，微冷而湿润的气息让我顿时清醒，“不会的题目要再多读几遍。”突然想起妈妈说的话，于是重新看题，灵感闪现写下了这题的答案。望向窗外，我重新有了新的感受—春风，是外寒内暖的。其实刚刚触碰到风的时候，让人感到冷而有点寒战的，但正因如此，才让人清醒，从冬天暖气烘烤出的惰性中脱离出来，开始认真地劳作与学习。春风，正如有些长辈、朋友说的不中听的话，外表冷冰冰的，但最后发现那份十分关心自己的心思，不禁感到一阵暖意，这也是如沐春风的感觉。正像妈妈常常批评我哪里做得不好，虽然话说得不好听，但这些话语中深埋的感情也像是春风一样沐浴着我。

那些让我们如沐春风的话语，正是那些鼓励、警醒，继而让我们奋发图强的“春风”。如果将春风做一个比喻，我愿将其比作一杯微凉却暖胃的清茶--刚喝下去时感到冷，但最后到内里则是温暖的内心。

至此，我也许懂得了“如沐春风”一词真正的含义，正如“二月春风似剪刀”，裁出的是万物新生与活力，也裁出了人生中的坚韧与挺拔。

如沐春风作文 篇10

“有志者，事竟成”这样一句短短的名言，却激励着无数人。无论你是谁，都必须要奋斗。只有努力过后，才能“品尝”真正的幸福。就像农民伯伯们在初春时播种，在丰收的季节满载而归；就像革命先烈们英勇奋战，换取人们现在幸福快乐的生活；就像这么多医护人员在一线努力对抗新冠病毒，才给了我们重新进入教室学习的机会。

五岁的时候，我央求妈妈帮我报一个跳舞班，妈妈同意了。第一次进教室，扑面而来的艺术气息，让我震撼了。有好几个同学靠在墙边练着基本功，我也急匆匆走进教室，老师安排我一起练习下课回家的路上，旁边的小花小草仿佛都在向我招手；那些大树似乎在向我点头；绿叶随着风翩翩起舞，落在我的手心里。我想：我一定要坚持到底。日子过得很快，像一支离弦的箭。第二次上课，我拉着妈妈欢天喜地地走进教室，老师拉着我的手，让我坐在垫子上，她从后面用力地推我，一瞬间，我高声地喊痛，一边喊一边“哇哇”大哭，活像一只灰头土脸的花猫。下课之后，在回家的路上，那些原本生机勃勃的小花，小草现在都耷拉着脑袋，像是霜打的茄子，而高大的树木，似乎也一夜之间变得又瘦又矮，天空也被一大片乌云所笼罩，回家的路一眼望不到头。我有点儿想放弃了。

妈妈看出了我的心思，她语重心长地说：“你要努力，通过反复的练习最后一定会有所成就，那种幸福的感觉，就如同沐浴在温暖的春光下。”听了妈妈的一番话，我顿时充满了信心。回到家后，我拿着垫子，靠着墙壁，拼命地练起来了。我坚持着一个动作，坚持了20分钟，豆大的汗珠从我额头上、背上流了下来，一滴又一滴。手好酸呀，背好疼呀，我心里暗道：算了，放弃吧！好痛，好累啊！也许跳舞不适合我吧。忽然，我耳边仿佛又响起了妈妈鼓励的话语。我心里又想：不行，绝对不能放弃，加油，我一定可以的！就这样，一天又一天，我着了魔似的练习，哪怕汗如雨下，哪怕每次都弄湿了舞蹈服，我都没有轻言放弃。

要比赛了，我和同学们一起自信地走上舞台。最终，我们获得了第一名！雷鸣般的掌声似乎要把屋顶掀翻了，我望向窗外，那些植物在微风中摇曳，仿佛也在用力地为我鼓掌。那一刻，我感觉好幸福呀，真的宛如沐浴在温暖的春光下，浑身被温暖的阳光环绕着。

幸福，是自己奋斗出来的，通过奋斗得到的幸福，让人倍感温暖。

如沐春风作文 篇11

窗外的桂花树依然晃动着倩影，一年的时光在我的身边静静流淌。时光飞逝，但它却无法带走我们之间的点点滴滴。

老师

还记得第一次上他的英语课，他写在黑板上的粉笔字如同一幅书法作品，吐露出来的英语字词好似一串美妙的音符，他精心设计的富有趣味的游戏就像一个巨大的磁场，吸引着全体同学的炯炯目光。更有趣的是他那一点儿也不标准的“普通话”所传达出来的玩笑话，每每让沉寂的课堂充满欢声笑语，让窗外过往的同学，听在耳里，“嫉妒”在心里。

“老虎”

老虎不发威，你当他是病猫。但我们的唐“老虎”一发起威来，连老虎也怕他三分。每当班上听写时，只要没有一个人打满分，他就会大发雷霆，恨不得把教室都给掀起来；每当我们没有按时完成作业时，他总会把你叫到他的办公室“喝茶”，这一喝，那至少也得两三小时。

“老爸”

晚上，同学们纷纷从教室出来，一股寒气透彻心底，躺在床上，不经意间看到门外斜斜的影子，还有他散乱却关切的目光，憔悴却充满慈爱的脸庞。即使是初春，春寒料峭，他仍不忘来寝室，带给我们如心灵鸡汤般的叮嘱问候，就这样，同学们每天带着他这简单却温暖的话语，甜甜入梦……

“老顽童”

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。第二节课课间照例跑操。跟随着音乐的节奏，我们在这片沃土上奔跑着，这时老师也跟着一起跑……一直跑到音乐结束。看着我们上气不接下气的样子，他眉毛往上一挑，嘴角微微一扬：“连我这个老人家都不如，你们未免太逊了吧……”说罢，又对着自己的胸脯捶了两下。我们不禁哑然，转至哄笑。

因为有你，唐老师，让我爱上了英语；因为有你，唐“老虎”，让我对自己更加严格；因为有你，唐老爸，让我在寄宿生活中也能感受到家的温暖；因为有你，老顽童，让我触摸到了一颗赤子之心的澄澈。

因为有你，我们如沐春风。

如沐春风作文 篇12

路程不少，坐着电车跑，不管刮风下雨，还是风雨冰雹。既然已经上路，就该风雨兼程，沿途春光无限，因有妈妈陪伴。————题记

自从妈妈转学，我也跟着妈妈转到市里来上学，每天早晨一起出发，中午一起吃午饭，下午放学一起回家，来回一个小时的路程，是我的幸福之路。

尽管路上春风料峭，尽管行人稀少，寒气逼人，上学路上，有妈妈陪伴，我却感到如沐春风，时时是春天。

不管刮风下雪，不管心情好坏，一路上，我们谈笑风生，论古谈今，叽叽喳喳，说个不停。有高兴事，有遗憾事，有伤心事，有得意事。谈到投入时，我甚至从后面搂住妈妈的脖子，站起来，跳着说着。曾经妈妈问我：“从家里转到这来上学，这么苦，你后悔吗？”我爽快的说“因为有你，我不后悔！很快乐，很幸福。”

我怎么会后悔呢？正是因为有妈妈的陪伴，我的回家路才多姿多彩。

妈妈是一个“背诵大师”。我最佩服的是妈妈在路上的“背功”。每当我有要背诵的课文，要记忆的单词，妈妈都要我背给她听。如果我背的不太熟练，她就和我一起背诵。她会耐心的和我一起分析背诵的内容，比如：包括几部分，含有的语法，反映的主题，连贯的词语，等等，告诉我背诵的技巧。然后，不知不觉中，我已经背诵的非常熟练了。到最后，几乎我和妈妈打擂台，看谁背的快，背的好。妈妈还教我用唱歌的声音，背单词，太有意思了！有妈妈陪，真好！

妈妈还是一个“大辞典”。我最喜欢的是与妈妈在路上玩游戏。有时玩词语接龙，甚至成语接龙，我总玩不过她；有时玩说反义词、近义词，我们旗鼓相当；有时玩说歇后语；有时玩说脑筋急转弯；有时相互讲笑话，她肚子里有许多永远讲不完的笑话，让我一路笑不够，一会儿捧腹大笑，一会儿忍俊不禁。有妈妈陪，真好！

妈妈还是一个“跑调大王”。我最享受的是妈妈在路上开“音乐会”。每当我犯困时，妈妈就会说：“来，丫头，咱们来pk唱歌吧？”于是妈妈就一展歌喉，唱她会的歌，什么“采蘑菇的小姑娘”、“小螺号”、“竹子开花”，“千里之外”什么的，传统的、流行的、戏曲的，都会唱点，她想到什么就唱什么，也不怕跑调，怡然自得，自得其乐！唱的我也跃跃欲试，展开我那五音不全的歌喉，和妈妈一起疯，一起唱，相互摧残，相互逗笑，直到唱到家门口，忽然发现，我竟然不困了，也不累了。有妈妈陪，真好！

三年时光，匆匆而过，在与妈妈一起上学的路上，洒下了无数笑声，幸福感充溢心田，尽管天亦寒，但心很暖，因为有妈妈陪伴，处处是春天。

如沐春风作文 篇13

人们常说人情淡薄，世态贪凉 ，在这世上生活，人人都只想着自己，个个都扮演着冷酷无情的角色。可是，在我看来，我们并非冷血动物，人与人之间的温暖是无处不在的。我们内心的大门是敞开的，也会为了无关自己的事牵肠挂肚，也会为了一件件小事去关心他人。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，不做只能说是个人的修养问题，而做了就是一种美德，这些美德便如春风吹拂着我们的内心。

很多时候，人们的举手之劳，也就是那些微乎其微的善意，都会使我们感到惠风和畅。我晕车，坐不了长途汽车，在车上待久了就觉得头昏脑胀，记得有一次，不知是何事，我乘了很久的公交车，闻着充满汽油味的空气，胃里早不知翻腾多少次。我弯着腰，弓在前面的座椅上，尽量使自己好受一点，这时，旁边的一位阿姨轻轻地拍了拍我的背，然后从她提着的一堆菜中掏出了一个橘子递给我：小姑娘，闻一闻这种橘子皮的味道应该会好受一点，边说边把橘子掰开递给我，我连忙道谢，接过橘子放在鼻前嗅了嗅，这种刺激性的味道瞬间使我的大脑清醒了许多，然后那个阿姨又拿了个塑料口袋给我，还说：要是忍不住就吐出来吧，总比忍着好。我当时就被感动的一塌涂地，连声道谢，而那位阿姨却笑着挥挥手说：不用不用 那样的莞尔一笑如同一股清泉流入心间，沁人心脾，轻轻敲击着我内心最柔软的地方，那位阿姨真好，那样的温暖真好。

在我们小区门口，有一道很重的铁门，必须将这铁门推着才能使人通过。有一天，天空下着淅淅沥沥的小雨，一位二三年级的小男孩正用力的推着这道铁门，后面是一位杵着拐杖的老奶奶，她正蹒跚地走向那道门，小男孩显得有些吃力，把腿打的更直，用力支撑着。但他也没催着老奶奶，只等待着老奶奶出来后，非常感激地向小男孩道谢： 谢谢你啊！小朋友。 小男孩微笑的回答： 没事，奶奶，您慢点 ，

一高一矮的背影并排着向远处走去，渐渐淡出了我的视线，老人的和蔼可亲，小孩的乖巧懂事，以及这并肩远去的背影深深地刻在我的脑海里。周围的朦胧细雨和两人并肩走过留下的脚印，无一不流露出那样美好的温暖，虽然我只是个旁观者，但看着这样温暖的画面，也如春风畅意美好。

一滴一滴的温暖都恰好滑过我们的心间，情虽小，意浓长。无数的温暖温暖了无数的心灵，汇集起来便如浩瀚大海，拥有着无穷的力量。

如沐春风作文 篇14

感动，是那么近。竟让我如此沉迷。感动一直在我心中，永远留着……

“早起的鸟儿有虫吃。”妈妈又在那唠叨了。我不耐烦的起了床，蠢蠢欲动。还在梦的世界里环绕，眼睛眯成一条细小的针。我很快的洗好脸刷好牙。一步一步向厨房挪动。我看见妈妈正煮菜。我顿时清醒了，因为我可是个大馋鬼。我偷偷的向妈妈移去。

突然，一滴油滴在我嫩嫩的肩膀上，我的大脑闪出一条指令——烫！我顿时惊慌失措，如同电击一般。“没事的。”妈妈看见了我，平静而温柔的说。我静了下来，在饭桌前等待着早餐的来临。

“咯咯，来啦。”伴随着妈妈的声音，一盘金光闪闪的荷包蛋随着降临。我忍不住伸手碰了碰，本能将我弹开了，因为实在是太烫了。妈妈靠近了我，轻轻的吹了几下早餐。接着，又帮我吹了吹刚刚被烫伤的伤口。人在吃，妈妈再吹。一股温暖的风向我缓缓靠近，我在慢慢的嚼着，嚼出一种很奇特的味道，也不知是什么。

我吃完了。我背上书包准备上学了，我想跟妈妈说声再见，可当我转过头时，妈妈朝我笑了笑。笑的是那样温暖，笑的是那样让我迷念，我也跟着笑了笑。那一刻，我如沐春风。

我感动了，那一刻，我的心颤动了。那一刻，我如沐春风。

如沐春风作文 篇15

当我看到她熟悉的笑容的时候，内心就有无数朵花开始绽放。当我身处寒冬酷暑的时候，我的内心早就已经迎来了春天。

我知道那个时候我从来都不曾忘记过他，即便是相思，在我心中早就已经埋下了一颗又一颗的种子，即便是早已相思入骨成疾，我也不会去忘记什么。

只是在一本书中再次读到了他的身影，我还是会抑制不住的有些着急，有些激动。

其实也没有什么过多的情绪摆动，只是觉得心里有什么东西在跳跃，然而那种东西让我感觉到焦虑不安，仿佛回忆突然就一下子涌进了大脑，记账了其他的空间。

我一直都在想，人生到底要走多远的距离，才会让我们看清楚这世界上的点点滴滴，我们平时做了那么多好的事情，可是最后还是不会明白，他们说贡献的这一些又有什么样的要领。

这好像我们经常在学校里上课的时候玩手机，老师们也不管，因为他们无法管教。

也好像在无数个瞬间，我们都曾经那么努力，可是到最后还是得到了这样的成绩，我们其实谁都怪不了，连自己都无法去怪罪，因为所有的一切都来得如此，顺其自然，水到渠成。

只希望突然有一天，我能够看到这世界的百万美景。

恰如你一般如沐春风。

如沐春风作文 篇16

光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。题记

春寒料峭，与往年一样，是一个不加修饰的寒春，晨光细细密密地挥洒下来，阳光渐渐没了冬日的优柔寡断，但小城却仍然笼罩在寒气中，新的一天，在晨光里渐渐苏醒，开始了一天的歌唱。

男孩独自一人走在幽深的小径上，望着不远处炊烟升起的地方，空气愈发寒冷，男孩不禁将手缩进了衣袖里，将胸前的拉链拽至颔下，急急地走着。

近了，路尽头的拐角处，是一个饺面摊，红蓝相间的帐篷在寒风中摇摇欲坠，配上周围灰暗的色彩，显得有些滑稽。温暖的气息扑面而来，男孩觉得，这才更像是春风。一撩慕帘，走进去，咖啡色的木桌前，早已坐满了食客，似晨起的鸟儿，唧喳地谈论着，一边享受着美味的早茶。

男孩在旁边的桌上找了个空位坐下，拾眼便看见了笑盈盈的老板，他是个精瘦而高的老人，慈祥的脸上神采奕奕的一双眼睛，杏仁般大小，亲切和善，目光所及处，一片暖阳。他腰前围着下厨用的帆布厨裙，上头油斑点点，看得出来用了很久了。

孩子，吃点什么？男孩似乎放松了下来，一双手重又从袖管中探出来嗯一碗鱼汤馄饨。好咧！他爽快地应着，拍拍双手转过身去一碗鱼汤馄饨！。

袅袅炊烟窜上天空，氤氲着清晨的光阴。一片阴云袭来，忽地又飘然而去，男孩愣神的时刻，老板已将一只盛满馄饨的碗端到面前小心烫啊，随后转过身去收拾着大水盆中一片狼藉的碗筷。

啜一口鱼汤，顺嘴滑进一只馄饨，调皮地在口腔里滚来滚去，男孩感觉如沐春风。这世间温暖，不过在这小小的热气腾腾的帐篷里，在一碗浓香醇厚的馄饨中，在那唇齿留香间

十年前，我来到这里，摆下这小小的饺面摊，当初，没多少人光顾，真是门可罗雀啊。在几经崩溃时，我咬牙挺了过来，渐渐地，来光顾的人多了，这才得以立足于此啊。老板跟熟人聊着天，娴熟地洗着碗筷。男孩听出来了，这是老板的坚持。

暖阳高照，一颗颗晶盈剔透的馄饨入了肚，暖流涌遍全身，只身走出帐篷，寒意早已不见，心中唯剩满足与感动。

仰望蓝天，万里无云，如沐春风的那一刻，男孩感受到春天来了，真的来了。

我就是那个男孩，平淡生活的点滴让我坚信努力定能战胜似箭光阴，坚持定能打败如梭岁月。

如沐春风作文 篇17

他，那个如沐春风的男子……

窗边的"风铃叮叮当当，窗户被风柔柔的推开，春风带着它那独特的气息扑面而来，就好似他的气息，那个如沐春风的男子。

他，矮矮的个子，瘦弱的肩膀。抬头望去，四目相对，小眼睛中充满宠溺，笑时，嘴角微微翘起，酒窝若隐若现。站在他身旁，感觉浑身都快活了。

他很忙，让我厌恶。忙碌的工作常常布满了让我心疼的血丝；工作让他深邃的目光黯淡无光；工作让他受伤，没有了周末，没有了假期，陪我的时间不断减少；所以提到他的工作时，我眼里总是充满泪水与深深的恨意。

但他热爱工作，那是他的理想，是他一生所追求的东西。

所以我学会了不计较，学会了珍惜，珍惜与他在一起的时光。晚上做作业时，我喜欢留下一两道数学题，以作业多为由不睡觉，靠在沙发上等他回家。听到开门声后，我就会冲过去，给已经疲惫不堪的他一个拥抱，然后抹去泪水，面带微笑在去写完作业。他便会坐在一旁陪着我。灯光下，它长长的睫毛在小眼睛下留下一道阴影，我笑了，他也笑了。

我好想让他休息一下，与他静静地读一本书，看一场电影，哪怕一个下午也好。

我爱他，那个如沐春风的男子-----父亲，我想与你并行，而不是注视着你的背影忧伤。

如沐春风作文 篇18

风轻轻地吹，把花粉送到远方，湖里的水，北风吹起了碧绿的波纹，湖边的柳树，也被风吹的摇曳着青嫩的新枝。

四季的风，最可爱的要算是和煦的春风。春风好似慈母抚摸着大地，小草被春风吹醒了，悄悄地探出那神秘的小脑袋，东张西望，他那小小的眼睛朦胧的显出他对世界的好奇心。野花开了，红的，粉的，紫的……五彩缤纷，万紫千红，为绿毯绣上了绚丽的色彩。冬眠的小动物苏醒了，被春风吹得浑身舒服，农民们在春风吹拂下看是播撒种子，为将来美好的丰收而辛勤地工作着。

春天是一首无韵的诗；春天，是一支无谱的曲；春天是有生命力的，春天是有希望的。春天是百花盛开的季节，春天是五彩缤纷的季节。春是那样的美丽，而春风更加的温馨。

如沐春风作文 篇19

春风吹过我们，带来了花香，吹来了花瓣，还飘来了鸟语。

春风是春天里的使者，带着春回大地的使命吹醒了冬眠里的小生物，吹醒了枯枝树，也吹来了绿草红花。

我喜欢春天，更喜欢春天里的春风。春风软绵绵的吹过我们的脸蛋，有人说春风像是春天母亲的手在抚摸着我们。如今，我真实的体验了一番，春风吹过我的感觉可不就像是母亲轻轻抚摸着我们的手吗？是如此的柔软，又是如此的呵护着我们，吹过我们的时候，都能感受到一种轻声的呼唤。

这是母亲在呼唤着她的孩子，在哄着她的孩子们入睡。春日的中午，这时候的阳光是一天中最强烈的，而此时的春风更是一天中最舒适宜人的。春天来了，睡眠也都多了起来。原本玩得欢快的我们，尽管疲累，但还是勉强着睁着眼睛在奔跑着。而当我们在感受到一阵又一阵春风吹过我们的时候，我们的瞌睡虫被唤醒了，哈欠连天，这时候，一个一个的结束了游戏，躺去了床上小睡了起来。

春天里的阳光透过窗子投射在了我们的小床上，春风也找着了入口，随着阳光吹进了屋子。吹来的春风将屋子里薄薄的窗帘吹着不停的飘动，春风吹过了窗帘后，又吹上了此时正睡得香的我们的脸蛋上。这时吹来的春风已然放缓了脚步，轻悄悄地吹过我们，就好像生怕惊扰了我们一般。

当我们在床上打了滚，头和脚换了一个位置后，春风也在屋子里转悠了一圈，接着偷着笑出去了。春风这是在笑我们的睡相太怪了呢。

春风不仅是我们的母亲，还是大地万物的母亲，因为春风唤醒了沉睡了一个冬天的大地。让大地重新变成了生机满满的模样。

如沐春风作文 篇20

坐在窗边，春风朝我迎来，让我瞬间明白了诗人们的多情，明白了才子佳人的美丽传说，春风就是有这般的魅力，让所有人都为之动容，连我这个上课开小差的学生，也有了春的期盼。

明明我在学的课文是“蒹葭苍苍，白露为霜”，可是我的心却早已随着春风去到了伊人的那一方。那是美的一方，伊人没有向我招手，她甚至都没有为我转身，而我却因为一阵春风，想要去到她的身边，去为她诵读我为她写下的诗句，去为她献上我对她的仰慕。我心中的这位伊人是屈原所写《山鬼》里的山鬼形象，我从没有亲眼见过，却早已被她牵动了我的心，现在一阵春风吹过，我仿佛就要去到她的身边。

春风还在吹着，我开始担心山鬼是不是已经开始在等待了，至于她等的到底是谁，我不知道，我只知道我想去见山鬼，她就是我的心上人，我想要去向她献上我的爱。屈原的《山鬼》是屈原祭奠山神时，所写下的祭歌，叙述的是一位多情的山鬼，在山中与心上人幽会以及再次等待心上人而心上人未来的情绪。在读了《山鬼》之后，屈原塑造的这位女神就深驻在我的心中了。现在春风朝我迎来，我不由得想起了这位女神，不知道她是不是还在等待她的心上人，我多想春风能够为我送去我对她的爱啊，让她不至于因为心上人的未来而伤心难过，也让春风为我传递这份我对女神的仰慕。

春风从窗口钻进了我的心里，化作了一坛琼浆，待到下了课，放了学，我要将这坛琼浆喝下去，说不定晚上我就能在梦里见着山鬼这位女神了。我要为她擦干眼泪，我要为她送上我对她的想念和仰慕。

如沐春风作文 篇21

春，像一支华丽的舞曲，奏响春的气息，拉开了新的一年的序幕。

一阵爽爽的春风，把我们一家送到了宝石山下。山脚下，路旁的牵牛花鼓起了小嗽叭似乎在欢迎我们。

我们走在蜿蜒的山道上，暗自高兴选了个美妙的地方春游。温暖的春风吹红了鲜花，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得人们心中暖洋样的，宝石山的宝石个个奇形怪状。看，那块宝石像一只骄傲的大公鸡，正在高声啼叫；那块石头像一朵花儿，盛开了；咦？那个小人在干什么，走近一看，原来是一座小石像。一个小人手里拿着一个捶子在锤地，好像在挖宝石，他的眼睛是一颗晶莹的宝石，多么精致啊！

我们来到半山腰的一片草地上，那儿绿草如茵，我仿佛感觉到“风”的歌声在悄悄奏响。

我轻轻地躺在草地上，一阵春风扑面而来，吹干净了我的脸，吹去了我的疲惫。

我们继续上路了，在徐春风的陪伴下，我们来到了山顶。只见威武的保淑塔屹立在山顶。向下望去，整个杭城尽收眼底。西湖的水晶莹地可以望见底，雷峰塔，闪耀着灿烂的光芒。

不到一会儿，已经是黄昏了，我们一步一步，依依不舍地朝山下走去。

如沐春风作文 篇22

前天，天气预报说昨天有5――6级的风，果然，昨天一大早就刮起了大风。我一起床就听到“呼呼”的风声，好像风婆婆在大叫似的。我吃完饭就去上学了。

我下了楼，打开门，“呼――呼――”的大风吹到我脸上，我顶着大风，费力地向前跑去，当我把帽子摘下来的时候，吹来的风不是凉风，而是暖烘烘的。我继续向前跑，暖烘烘的春风吹在我的脸上，我感到舒服极了。我很快跑到了停放校车的地方，不久，车开了，我吹着春风，去拥抱春天。

我喜欢春天的风。

如沐春风作文 篇23

阵阵春风，唤醒了正在沉睡的大地。

春风是神奇的，它吹绿了柳梢，吹青了小草，吹鼓了杏树的花苞；有赞美道：沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风。”春风是轻柔的、温暖的。它像一只温暖的大手，抚摸着我们这些幼小的生命！是它让春天更加美丽，更加绚丽多姿！春风是彩色的，它吹蓝了天空，吹绿了山峰，吹青了草原，吹黄了石榴树的花瓣；春风是一位天才的乐师，它走进大森林这舞台，便演奏起来，你听“沙沙，沙沙……

蝴蝶说：“春风是仙女送下的舞衣。”大树说：“春风是一台保暖器。”我说：“

是舞衣，也是保暖器，更是小康主义呼出的热气！”

如沐春风作文 篇24

春风——春天的使者。

她饱含着深情，悄悄地来到了我们的身边。她送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花

不信么？请看，田野上，一朵朵花开了。红的、白的、黄的、紫的、粉的蜜蜂可忙坏了，它们欢快地唱着，在花丛中跳集体舞，这朵花上闻闻，那朵花上吻吻。

山上，树木被春风摇醒，睁开了惺忪的睡眼，张开了柔软的手臂，扭着枝腰。一群活泼的少年，放着各色各样的风筝，奔跑着，呼喊着，他们的童心随着风筝，飞上了蓝天。

啊！春风，你不但吹绿了大地，还吹暖了人们的心！

如沐春风作文 篇25

我爱花红柳绿的春天，枝繁叶茂的夏天，秋意盎然的秋天，而能深深吸引着我的还是春天。

盼到了，盼到了，终于盼到了！春天终于来了！春天，万物复苏，春姑娘带来了春风，春风吹醒了大地……春风悄悄地来到我们身边，它翻开我们的日记，在里面加上快乐和幸福。它欢蹦乱跳地来到了太阳身边，逗乐了小河，小河哗哗地畅流，河中欢蹦乱跳的鱼儿、嬉戏的鸭子、还有岸边漂浮的浮萍，这一切使小河显得春意浓浓，生机勃勃。风一吹，岸边的柳树好象在梳理着它那蓬乱的头发；小草伸了伸懒腰，钻出地面，挽上了嫩绿的衣裳，绿草如茵，几朵，几十朵，几百朵……数不清的奇花异草，争奇斗艳，竟相开放。

我拿上我心爱的风筝，在田野里，任凭春风给风筝插上翅膀，飞上蓝天。春姑娘送给春风一盒水彩笔，春风乐坏了，拿起画笔，一抹黄，一抹绿，一抹蓝，尽情泼洒，创造了美丽的人间。

我赞美春风，它是春天的使者，春风我爱你。

如沐春风作文 篇26

我爱春天，尤其喜欢春风。春风就像一位勤劳的预报员，每当春天要到来的时候，首先给我们报信的，总是那阵阵暖暖的春风。

春风，伴随着一阵 沙沙 声来到了人间，她轻轻地飘拂在大江南北，长城内外，给大地披上一层薄薄的绿衣。在农村里，随着轻盈的春风，铁牛隆隆地驶向田间，山泉欢快地流向山谷。你瞧，那毛茸茸的竹笋露出笑脸，老树吐出新芽，在春风的轻拂下翩翩起舞。

阵阵春风过后，原野，山岭，森林，平原，到处可见它的足迹，嫩绿的小草探出头四下张望着，群山换上浅绿的新装，笑逐颜开，到处洋溢着春天的喜悦和欢欣。

啊，春风，你尽情地吹吧，吹走严寒，吹走荒凉，吹来一个百花竞放万物复苏的春天！

如沐春风作文 篇27

我爱春天，尤其喜欢春风。春风就像一位勤劳的预报员，每当春天到来的时候，首先给我们报信的，总是那阵阵暖暖的春风。

在农村里，随着轻盈的春风，铁牛隆隆地驶向田间，山泉欢快地流向山谷。你瞧！那毛茸茸的竹笋露出笑脸，老树吐出新芽，在春风的轻拂下起舞。

阵阵春风吹过后，原野，山岭，森林，到处可见它的足迹，嫩绿的小草探出头四下张望着，群山换上浅绿的新装，笑逐颜开，到处洋溢着春天的喜悦和欢欣。

啊，春风，尽情的吹吧，吹走寒冷，吹走荒凉，吹来一个百花竞放的春天。

如沐春风作文 篇28

天街小雨韵如酥，草色遥看近却无。

初春时节，微风细雨总是连绵不断，却也正因为这微风细雨，小草儿才悄悄的探出头来看看外面的世界。树枝也在微风细雨下探出了萌芽。春风的到来给大地带来了一个讯号，春天来了！

春风吹过的地方到处都是生机，春风如同妈妈的手，轻轻的抚摸着自己的孩子们，是那么温柔，是那么慈爱。小宝贝们都获得了安全感，都想探出脑袋来看看这个给自己安全感的手。

鲜花在春风里开，杨柳在春风里摆。美极了，湖里的水给微风吹拂的跳起来了舞，合着杨柳那婀娜的舞姿，整个湖，被春风给吹活了。满满的生机。

如沐春风作文 篇29

人们常说人情淡薄，世态贪凉 ，在这世上生活，人人都只想着自己，个个都扮演着冷酷无情的角色。可是，在我看来，我们并非冷血动物，人与人之间的温暖是无处不在的。我们内心的大门是敞开的，也会为了无关自己的事牵肠挂肚，也会为了一件件小事去关心他人。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，不做只能说是个人的修养问题，而做了就是一种美德，这些美德便如春风吹拂着我们的内心。

很多时候，人们的举手之劳，也就是那些微乎其微的善意，都会使我们感到惠风和畅。我晕车，坐不了长途汽车，在车上待久了就觉得头昏脑胀，记得有一次，不知是何事，我乘了很久的公交车，闻着充满汽油味的空气，胃里早不知翻腾多少次。我弯着腰，弓在前面的座椅上，尽量使自己好受一点，这时，旁边的一位阿姨轻轻地拍了拍我的背，然后从她提着的一堆菜中掏出了一个橘子递给我：小姑娘，闻一闻这种橘子皮的味道应该会好受一点，边说边把橘子掰开递给我，我连忙道谢，接过橘子放在鼻前嗅了嗅，这种刺激性的味道瞬间使我的大脑清醒了许多，然后那个阿姨又拿了个塑料口袋给我，还说：要是忍不住就吐出来吧，总比忍着好。我当时就被感动的一塌涂地，连声道谢，而那位阿姨却笑着挥挥手说：不用不用 那样的莞尔一笑如同一股清泉流入心间，沁人心脾，轻轻敲击着我内心最柔软的地方，那位阿姨真好，那样的温暖真好。

在我们小区门口，有一道很重的铁门，必须将这铁门推着才能使人通过。有一天，天空下着淅淅沥沥的小雨，一位二三年级的小男孩正用力的推着这道铁门，后面是一位杵着拐杖的老奶奶，她正蹒跚地走向那道门，小男孩显得有些吃力，把腿打的更直，用力支撑着。但他也没催着老奶奶，只等待着老奶奶出来后，非常感激地向小男孩道谢： 谢谢你啊！小朋友。 小男孩微笑的回答： 没事，奶奶，您慢点 ，

一高一矮的背影并排着向远处走去，渐渐淡出了我的视线，老人的和蔼可亲，小孩的乖巧懂事，以及这并肩远去的背影深深地刻在我的脑海里。周围的朦胧细雨和两人并肩走过留下的脚印，无一不流露出那样美好的温暖，虽然我只是个旁观者，但看着这样温暖的画面，也如春风畅意美好。

一滴一滴的温暖都恰好滑过我们的心间，情虽小，意浓长。无数的温暖温暖了无数的心灵，汇集起来便如浩瀚大海，拥有着无穷的力量。

如沐春风作文 篇30

这几天，外面一直刮着春风。

早晨，在被窝里就可以听到呼呼的风声，那声音，好像在叫人们赶快起床。上学的时候只间街上人们穿着厚厚的衣服，还有的把冬天的服装也给穿上了。这还不算可笑，还有更有趣的呢！我看见一个人戴着帽子骑自行车。由于自行车骑得太快了，再加上春风本来就吹得猛，不一会儿，他的帽子就被春风刮得掉在地上，那个人立刻停下车子。急忙去追帽子，可帽子好像和他捉迷藏似的，追过来追过去，怎么也逮不到帽子，弄得许多过路人哈哈大笑。

人们大步流星地走在路上，向远望去，只见远处的大树随风摆动，呼呼地嚎叫着，好像正在唱歌跳舞；向近看，隔壁幼儿园楼顶的彩旗随风飘荡，小纸片四处飞扬。到了教室后，上课还不到一会儿，教室的门就被风“呼呼”吹开了，无奈，老师只好拿板凳把门抵上。抬头向窗户外一看，只见校门口看大门的老师家的门帘都飘起来了。

在回家的路上，只见一个个黑色的东西在电线杆上飘来飘去，像荡秋千一样，原来大风把垃圾堆上的塑料袋都吹到了上面。广场上还有一个人在放风筝，由于风吹得太猛，他的风筝忽而飞上，忽而飞下，失去了平稳，我当时真替他担心线会断。

春风吹醒了沉睡的土地，吹绿了家乡的山山水水，让我们一起欢迎春天的到来吧！

如沐春风作文